Сижу на педсовете, спрятался за спинами учителей, проверяю самостоятельную по биологии: написали слабо, и вдруг вижу “перл”. Одна из не самых лучших учениц пишет… Авторский стиль, пунктуацию и орфографию сохраняю.

Вопрос 1. Каркодил – он как яшперица, только большая. У нево есть чехуя. Каркодил свои яйца зарывает в писок, потомушто если он спит ими на ружу, они портются.
Вопрос 2. Лисы ходют па адиночке, и лишь иногда парами, когда им нужно заесть молодого тюленя заползшего в лес.

Дикий хохот, педсовет сорван, еле-еле успокаиваю развеселившихся учителей. Вдруг, в относительной тишине раздается вопрос учителя русского языка: “Я не поняла, а зачем тюлень в лес заполз?” – на этом педсовет закончился.

Що написала учениця про крокодила